中層管理“權力不大，責任不小”，做好這幾點，領導下屬都喜歡

簡要回答

想必許多中層管理都有這樣的體會，“權力不大，責任不小”。權責不匹配無形中加大了中層管理者的難度，同時，也在考驗中層管理者的水平。從基層員工到中層管理，是個人能力以及自身價值的綜合體現，而作為中層管理，側重點將會發生轉變，強調的不再是個人，而是集體。作為中層管理者，如果能做好以下幾點，基本可以享受到權力的快感，並且可以為自己更好的開啟上升的通道。

01.中層管理者的困境
中層管理者最大的困境是：權責不匹配導致。
比如，你想提拔一個人，必須要經過上級的同意，下屬也知道你能提拔他，但無法將他提拔到與你一樣的位置，而下屬接觸最多的就是中層管理，對標大多也會是中層管理。
某下屬表現積極，業績好，哪怕你想獎勵以示鼓勵，可所謂的獎勵不過是制度已經規定的內容，想要給予更多的物質獎勵，需要層層審批，很可能會還會駁回。
中層管理恐怕唯一可以用的只有成本相對較低的“精神鼓勵”，可如果沒有兌現的能力，很容易被下屬理解“畫餅”。同樣懲處下屬也不是一件容易的事，如果有“關係戶”很可能有上級干預，落實起來也有阻力。
上級對中層的態度則是，提拔你在管理崗位，就應該起到管理者應該有的作用，基層犯錯，中層也會跟著受牽連，基層做出了成績，那也是集體的功勞，是領導戰略制定好。如果試圖獨佔的下屬功勞，很可能出現“水能載舟亦能覆舟”的結局。
上有壓力，下有阻力，權責不匹配導致了中層管理的難度加大。

02.中層管理者應有的心態
作為中層管理者權責不匹配是現狀，但不應該是中層管理者應該有的心態。
中層在整個管理體系中，屬於執行層，並非決策層，起到的作用是上傳下達。可以簡單地理解為：協助管理，將高層的權力進行延伸，發揮團隊的作用，更好地完成上級的意圖。
從中層的角度講，權責匹配更有利於管理，實現上級意圖，但從高層的角度看，權力得不到有效的控制，一旦出現問題，高層必然陷入被動，與其讓中層掌握權力，不如自己掌握主動。
假如中層對權力使用不當產生的影響，對於基層人員來講，是中層本人的行為，還是高層授意？根本無法做出判斷。畢竟中層的行為，大多代表了高層的意圖。
哪怕是為了防止中層權力過大，高層對權力的失控，中層管理的權力都不會太大。
所以中層管理者應該保持的心態是：中層管理的能力，不是因為權力大小，而是以現有條件，將資源合理配置，以達到調動下屬積極性的目的。

03.中層管理者的三個維度
大多數人認為中層是在管理下屬，但精明的中層管理者會從三個維度進行管理：
①向下管理。
這個維度是最容易理解的一個層面，首先，是目標管理，將上級下達的任務，進行分解，責任到人；其次，調整團隊內部資源，更好的完成目標任務；最後，通過調整內部資源，以達到調動下屬積極性的目標。
畢竟每個職場都希望自己能夠獲得更多的資源傾斜，哪怕是為了更好的展現自身的價值。
②平級管理。
職場中部門之間的協作不可避免，大家屬於平行部門，沒有隸屬關係，有什麼理由調整工作方向，配合你的工作，更何況彼此之間還存在競爭關係。
這裡存在兩種關係：一種是工作關係，工作職責的限定，後勤部門就該提供後勤保障，但大家都需要保障，憑什麼你具有優先權？“自己人”無疑有更大的優先權，可不同的人對“自己人”的定義不同，會隨著時間和人員的變更而發生改變。
另一種是，與他產生關聯，最典型的就是，如果你不做，耽誤了事情你要負責。這個負責就是產生關聯。
這就像去快餐店就餐，你端著熱湯，你說：“請大家讓一下。”這就是與你有關，與別人無關，很可能別人不予理睬，但如果你說：“小心燙，讓一下。”那大多數人怕燙傷自己，也會下意識地為你讓路。
這就是平級管理核心，你想做的事情要與其產生關聯。
③向上管理。
對於許多人來講，向上管理存在不小的難度，畢竟“畏上”才是職場人的常態。事實上，向上管理並沒有想象中那麼難。
上級給下屬“畫餅”是常態，下屬給上級“畫餅”，就是一個向上管理的過程。
上級給下屬“畫餅”往好的方向解釋是：幫助下屬梳理工作，找到發展方向；往差的方向解釋是：忽悠下屬賣命幹活。
而下屬給上級“畫餅”，可以理解為：超預期完成上級的既定目標。比如，既定目標是銷售100萬，這時你提出來能完成500萬，但需要1,2,3,4資源傾斜，就可以達成這個目標。
在上級權衡利弊之後，可能同意了1,3,4條件，無形中給團隊爭取了更多資源，同時在執行過程中，多請示，勤彙報，哪怕沒有完成，領導知道你做出工作，也不會橫加指責。
高層也希望自己能做出成績，需要中層的能力為成績做出貢獻。正所謂：“下附上以成志，上恃下以成名。”

04.中層管理者呈現管理路徑
管理是一門藝術，能學會的是方法，學不會的是藝術。
於是不少人忽略了管理方法的重要性，這就像繪畫一樣，只有掌握了繪畫的技巧，以繪畫的形式呈現，最終才能成為藝術。
僅憑學習科學的管理方法很難實現管理的藝術，但在使用科學管理方法過程，是呈現管理藝術的路徑。
這就像駕駛同樣的汽車，選擇同樣的路線，因為駕駛技術的不同，達到目的地早晚存在差異。科學的管理方法很多，每個人的客觀情況不同，根據個人的需求選擇學習方法，並且在實際管理過程中將其呈現。
比如，目標管理、時間管理、PDCA迴圈、SWTO分析法、任務分解法（WBS）、POA極簡管理哲學……這些方法呈現的過程，逐漸形成自己的一套管理藝術。