誰發明了作業？

Roberto Nevilis

發明家庭作業的是一位名叫Roberto Nevilis（中文名：羅伯特·納維利斯）的義大利教師，他在1905年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。後來，家庭作業在全球流傳開來，世界各地老師都紛紛效仿他，開始給學生們佈置家庭作業。

1905年世界上發生了許多大事：1、愛因斯坦在德文物理學年鑑上發表論文，提出光量子假說、分子運動論和狹義相對論。2、南非發現了世界上最大的鑽石。3、清朝廢除了科舉取士制度。4、義大利教師Roberto Nevilis發明了家庭作業。這前三項都是積極有益的好事，但最後一項卻在100多年後害苦了世界各地的孩子。

在羅伯特發明家庭作業之前，世界上的學生們基本就沒有體會過在家裡做作業的辛苦。最多就是在父母要求的時候，練練字或朗讀一下課文。而羅伯特本來也是一位慈祥的老師，對學生呵護備至。但大家應該也有所體會，越是脾氣好的老師，越管不住學生。天天看著班裡的熊孩子胡鬧，羅伯特是心力交瘁。因為羅伯特性格溫和，所以也不願體罰學生。但無規矩不成方圓，為了懲治一些熊孩子，他發明了家庭作業。

在佈置了幾次家庭作業後，羅伯特發現效果奇佳。不僅上課搗亂的學生少了，而且他們的成績還提高了。其他老師聽聞此事，紛紛向羅伯特學習，家庭作業漸漸在歐洲開始普及。隨著中西文化交流的加深，“家庭作業”這一特殊文化也開始傳入中國。中國家長本來就希望孩子能夠“學而優則仕”，如今有了這麼好的檢測孩子學習效果的方法，自然求之不得。

 老師們一看家長都支援，信心倍增，給孩子留的作業也開始加倍加倍再加倍。於是，中國的孩子每天晚上就只能在書桌旁度過。有時寫錯了，還得承受老媽的河東獅吼，被罵到懷疑人生，然後再滿含淚光的寫到凌晨一兩點。據《中國中國小寫作業壓力報告》顯示，中國孩子做作業的平均時長為2.82小時，是全球水平的近3倍。中國老師每天40.37%的時間花在批改家庭作業上。中國的家長，有91.2%的人有過陪孩子寫作業的經歷。

 而如今，陪孩子寫作業已經成了破壞親子關係的第一大元凶。有不少年輕媽媽表示：“每次陪孩子寫作業都氣的肝疼，如果不是親眼看著他生出來，真懷疑是不是親生的。”而孩子們也很委屈，感覺家庭作業永遠都寫不完，媽媽永遠在凶自己。但好在教育部的領導已經瞭解到這一社會現象，下決心給學生減負。如今幼兒園和國小一、二年級已經取消了家庭作業的佈置，三年級至六年級也減少了作業佈置的數量。網友都感嘆道：“羅伯特是魔鬼麼?為什麼要發明家庭作業?”