國小語文閱讀理解的方法和技巧

閱讀理解作為語文的重要組成部分，在考試中佔有重要作用，下面介紹幾個有關閱讀的方法和技巧，希望對需要的人有所幫助。

操作方法

（01）首先快速地通讀全文，瞭解文章的體裁，掌握文章的主要內容。重點看開頭段，過渡段和結尾段。理清文章的脈絡，不要把時間花在生僻字，難讀懂的句子上。

（02）然後，瀏覽文章後的試題，帶著問題再仔細認真的讀一遍文章，確定問題答案所屬的大概段落，從中提取有用的資訊或總結概括問題的答案。對於文章主旨或文中某句話的理解必須聯絡上下文進行綜合分析。

（03）最後，做完題後，復讀全文，對照問題和所寫答案再從頭到尾再瀏覽一遍文章，以確保萬無一失。

（04）下面介紹幾個做閱讀題的小技巧。當遇到概括文章大意，或文章主要寫裡一件什麼事時，抓住文章的關鍵句，用“誰+何時何地+幹什麼+結果如何”的句式進行回答。

（05）當遇到概括文中事物或人物特點特徵時，答案不止一點要認真概括提煉，注意連線詞，如“首先，其次，還，也”等詞語，包含這些詞語的句子往往就是描寫事物的特徵。概括人物特徵時從描寫人物語言，動作，心理的句子進行提煉。

（06）當遇到分析某一句在文中有何作用時，找到句子在文中的位置。如果出現在文章開頭，則起引出下文，照應題目，設定懸念，吸引讀者，為後文做鋪墊，埋下伏筆等作用;如果出現在文章中間，則起承上啟下，推動故事發展的作用；如果出現在文章結尾，則起總結全文，照應前文，照應文章題目等作用。

（07）以上方法技巧，不一定適用所有閱讀題，需要具體問題具體分析。