優秀畢業生主要事蹟怎麼寫？

優秀畢業生主要事蹟要把畢業生突出的地方結合思想、工作、學習這幾個方面描述一下，公正公平去寫，客觀真實去寫。實地廣泛開展調研，調研情況屬不屬實，要了解優秀畢業生是不是真的優秀。優秀畢業生主要事蹟要宣揚正能量的事蹟。

1、寫優秀畢業生主要事蹟第一要點：公正公平去寫。不管是寫什麼樣題材的報告也好，論文也罷，還是想上級彙報的材料，都需要我們公正公平去寫，不要摻雜個人情感在其中，即使我們要宣揚的是我們的子女，也要正確的去寫，而不是用不公正的態度來完成。

2、寫優秀畢業生主要事蹟第二要點：客觀真實去寫。主要事蹟一定是客觀真實的，不能是無中生有，憑空捏造的，要根據事實去寫，這樣才能稱之為主要事蹟，尤其是優秀畢業生，之所以優秀肯定會有很多主要的事件，我們要客觀真實的來寫。

3、寫優秀畢業生主要事蹟第三要點：實地廣泛開展調研。優秀畢業生主要事蹟的來源，離不開我們廣泛的實地調研，需要我們作者深入到其中，要調研情況屬不屬實，要了解優秀畢業生是不是真的優秀等等。

4、寫優秀畢業生主要事蹟第四要點：宣揚正能量的事蹟。既然是優秀畢業生一定要宣揚正面陽光的事情，雖然人無完人，但是這個時候我們要宣揚的一定是正能量的事蹟，這樣才能影響更多的人往好的方面發展，突出優秀畢業生的優良品質等等。

範文：

xx，女，1985年5月出生，擔任環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會祕書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每週三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團幹”。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

認真學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

生活樸素，樂於助人

在班級裡，李婧是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。

李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。