如何學習《類比電子技術基礎》這門課程
類比電子技術在當今社會的應用越來越廣泛，作為一名電氣專業、電子資訊專業以及訊號與系統專業等的大學生研究生都是必須要好好掌握的。只有將類比電子技術基礎這門專業課學好才能，更好的學習後續的專業課。
操作方法
（01）類比電路部分第一章：常用半導體器件1.1：瞭解半導體的兩種載流子，知道PN接面的概念1.2：知道二極體的伏安特性和交流，直流等效電路。掌握管子的外特性1.3：知道三極體的三個工作區，知道共射特性曲線。1.4：瞭解場效電晶體的工作原理及場效電晶體和電晶體的比較半導體的基礎知識1.半導體---導電能力介於導體和絕緣體之間的物質(如矽Si、鍺Ge)。2.特性---光敏、熱敏和摻雜特性。3.本徵半導體----純淨的具有單晶體結構的半導體。4. 兩種載流子 ----帶有正、負電荷的可移動的空穴和電子統稱為載流子。5.雜質半導體----在本徵半導體中摻入微量雜質形成的半導體。體現的是半導體的摻雜特性。 P型半導體: 在本徵半導體中摻入微量的三價元素（多子是空穴，少子是電子）。 N型半導體: 在本徵半導體中摻入微量的五價元素（多子是電子，少子是空穴）。6. 雜質半導體的特性 載流子的濃度---多子濃度決定於雜質濃度，少子濃度與溫度有關。 體電阻---通常把雜質半導體自身的電阻稱為體電阻。 轉型---通過改變摻雜濃度，一種雜質半導體可以改型為另外一種雜質半導體。7. PN接面 PN接面的接觸電位差---矽材料約為0.6~0.8V，鍺材料約為0.2~0.3V。PN接面的單向導電性---正偏導通，反偏截止。8、半導體二極體 單向導電性正向導通，反向截止。二極體伏安特性同ＰＮ結。正向導通壓降矽管0.6~0.7V，鍺管0.2~0.3V。
（02）第二章：基本放大電路2.1：瞭解放大電路的基本指標2.2：瞭解靜態工作點設定的必要性，知道靜態工作點的表示式*2.3：會畫放大電路的直流通路和交流通路，瞭解圖解法求解放大電路的思路，知道放大電路的兩種失真，會用等效電路法分析共射放大電路。2.4：知道靜態工作點穩定的原理2.5：知道電晶體方法電路的幾種接法和他們各自的特點2.6：瞭解場效電晶體放大電路，會對簡單的共源放大電路應用等效模型進行分析。2.7：知道複合管的組成，複合管的正確接法第二章 三極體及其基本放大電路一. 三極體的結構、型別及特點 1.型別---分為NPN和PNP兩種。 2.特點---基區很薄，且摻雜濃度最低；發射區摻雜濃度很高，與基區接觸面積較小；集電區摻雜濃度較高，與基區接觸面積較大。二. 三極體的工作原理 1. 三極體的三種基本組態 2. 三極體內各極電流的分配3. 共無線電路的特性曲線 輸入特性曲線---同二極體。 輸出特性曲線 (飽和管壓降，用UCES表示 放大區---發射結正偏，集電結反偏。 截止區---發射結反偏，集電結反偏。 4. 溫度影響 溫度升高，輸入特性曲線向左移動。 溫度升高ICBO、 ICEO 、 IC以及β均增加。三. 低頻小訊號等效模型（簡化）四. 基本放大電路組成及其原則 1. VT、 VCC、 Rb、 Rc 、C1、C2的作用。 2.組成原則----能放大、不失真、能傳輸。五. 放大電路的圖解分析法 1. 直流通路與靜態分析 *概念---直流電流通的迴路。 *畫法---電容視為開路。 *作用---確定靜態工作點 *直流負載線---由VCC=ICRC+UCE 確定的直線。 *電路引數對靜態工作點的影響2. 交流通路與動態分析 *概念---交流電流流通的迴路 *畫法---電容視為短路,理想直流電壓源視為短路。 *作用---分析訊號被放大的過程。 *交流負載線--- 連線Q點和V CC’點 V CC’= UCEQ+ICQR L’的直線。3. 靜態工作點與非線性失真（1）截止失真*產生原因---Q點設定過低*失真現象---NPN管削頂，PNP管削底。 *消除方法---減小Rb，提高Q。（2） 飽和失真*產生原因---Q點設定過高*失真現象---NPN管削底，PNP管削頂。 *消除方法---增大Rb、減小Rc、增大VCC 。六. 放大電路的等效電路法1. 靜態分析（1）靜態工作點的近似估算（2）Q點在放大區的條件 欲使Q點不進入飽和區，應滿足RB＞βRc 。2.放大電路的動態分析* 放大倍數* 輸入電阻* 輸出電阻總結：這兩部分可以說是類比電子的基礎，最重要的兩個方面就是基本放大電路和多級阻容耦合的放大電路和長尾式差分放大電路的計算。計算的基本原理就是微變等效電路。因此這部分也是必須要會的內容。在考試中也是佔有一定比重分量的。對於基本放大電路究竟考電晶體還是場效電晶體，只能說電晶體可能性更大，但是不排除考場效電晶體的可能。複習時請尤其注意這一部分。
（03）第三章：多級放大電路3.1：知道多級放大電路的耦合方式3.2：會進行耦合放大電路的分析*3.3:知道零點漂移現象以及抑制溫漂的方法，知道長尾放大電路的特性，會計算單輸出式長尾查分放大電路，知道長尾放大電路的改進形式，瞭解交越失真和消除方法第三章 多級放大電路一. 級間耦合方式1. 阻容耦合----各級靜態工作點彼此獨立；能有效地傳輸交流訊號；體積小，成本低。但不便於整合，低頻特性差。2. 變壓器耦合 ---各級靜態工作點彼此獨立，可以實現阻抗變換。體積大，成本高，無法採用整合工藝；不利於傳輸低頻和高頻訊號。3. 直接耦合----低頻特性好，便於整合。各級靜態工作點不獨立，互相有影響。存在“零點漂移”現象。零點漂移----當溫度變化或電源電壓改變時，靜態工作點也隨之變化，致使uo偏離初始值“零點”而作隨機變動。 二. 單級放大電路的頻率響應 1．中頻段(fL≤f≤fH) 波特圖---幅頻曲線是20lgAusm=常數，相頻曲線是φ=-180o。2．低頻段(f ≤fL) ‘3．高頻段(f ≥fH)4．完整的基本共射放大電路的頻率特性
（04）第四章&第七章&第八章4.1：知道整合運放的電壓傳輸特性4.2：知道基本電流源電路與改進型電流源電路*7.1：知道深度負反饋下整合運放的虛短，虛斷特性，並會用這一特性計算一下電路：比例，加減，積分與微分電路（其他不要求）7.3：知道濾波電路原理和種類（2016給出了濾波電路讓我們判斷是高通、低通、帶通等）*8.1：知道產生正弦波振盪的條件，能判斷變壓器振盪電路中引入正反饋的同名端，瞭解石英振盪電路的等效電路及振盪頻率*8.2：會畫各類比較器的電壓輸出波形8.3：瞭解矩形波，三角波，鋸齒波發生電路的基本原理總結：這三部分內容雖然占課本的篇幅很大，但是實際要考的內容不是很多，也不是很難。上面所列重點複習到位，這部分的分數應該很好拿到。
（05）第五章：5.1：知道頻率效應的概念，瞭解電壓放大倍數與頻率之間的關係，知道上限截止頻率和下限截止頻率的概念。5.2：瞭解電晶體π型等效電路*5.4：會計算（具體參看例題，波特圖部分不要求）這一章只有一個要求計算的，但是不是總作為期末考試大題出現的，所以複習時可以不太注重此部分。第六章：6.1：會判斷反饋的種類 6.2：知道反饋的四種基本組態並會判斷（很重要）6.3：知道反饋的框圖表示*6.4：知道深度負反饋的實質，會計算其放大倍數6.5：瞭解負反饋對放大電路的影響這一部分雖然較為困難，但是基本的考察只有兩類，一個是判斷反饋的基本組態，一個是深度負反饋的放大倍數的計算。一. 反饋概念的建立開環放大倍數－－－Ａ閉環放大倍數－－－Ａｆ反饋深度－－－１＋ＡＦ環路增益－－－ＡＦ1．當ＡＦ＞０時，Ａｆ下降，這種反饋稱為負反饋。2．當ＡＦ＝０時，表明反饋效果為零。3．當ＡＦ＜０時，Ａｆ升高，這種反饋稱為正反饋。4．當ＡＦ＝－１時 ，Ａｆ→∞ 。放大器處於 “ 自激振盪”狀態。二．反饋的形式和判斷 1. 反饋的範圍----本級或級間。2. 反饋的性質----交流、直流或交直流。 直流通路中存在反饋則為直流反饋，交流通路中存 在反饋則為交流反饋，交、直流通路中都存在反饋 則為交、直流反饋。3. 反饋的取樣----電壓反饋：反饋量取樣於輸出電壓；具有穩定輸出電壓的作用（輸出短路時反饋消失） 電流反饋：反饋量取樣於輸出電流。具有穩定輸出電流的作用。 （輸出短路時反饋不消失）4. 反饋的方式-----並聯反饋：反饋量與原輸入量在輸入電路中以電流形式相疊加。Rs越大反饋效果越好。 反饋訊號反饋到輸入端 串聯反饋：反饋量與原輸入量在輸入電路中以電壓的形式相疊加。 Rs越小反饋效果越好。 反饋訊號反饋到非輸入端5. 反饋極性-----瞬時極性法： （1）假定某輸入訊號在某瞬時的極性為正（用+表示），並設訊號的頻率在中頻段。 （2）根據該極性，逐級推斷出放大電路中各相關點的瞬時極性（升高用 + 表示，降低用 － 表示）。 （3）確定反饋訊號的極性。 （4）根據Xi 與X f 的極性，確定淨輸入訊號的大小。Xid 減小為負反饋；Xid 增大為正反饋。三. 反饋形式的描述方法 某反饋元件引入級間（本級）直流負反饋和交流電壓（電流）串聯（並聯）負反饋。四. 負反饋對放大電路效能的影響 1. 提高放大倍數的穩定性 2.改變放大電路的輸入、輸出電阻 3. 擴充套件頻帶 4. 減小非線性失真及抑制干擾和噪聲串聯負反饋使輸入電阻增加1+AF倍 並聯負反饋使輸入電阻減小1+AF倍 電壓負反饋使輸出電阻減小1+AF倍 電流負反饋使輸出電阻增加1+AF倍五. 自激振盪產生的原因和條件 1. 產生自激振盪的原因 附加相移將負反饋轉化為正反饋。 2. 產生自激振盪的條件 若表示為幅值和相位的條件則為：
（06）第九章：9.1：知道幾種功率放大電路的構成9.2：知道OCL電路的工作原理及計算考試中有功率放大電路的相關計算，但是並不是每次都會出現在大題裡第十章：知道直流電源的各部分組成，幾種電路（整流，濾波，穩壓）的特點或者相關計算。 出現在大題的部分中也較少，一旦出現，基本上是要求計算最後的穩壓輸出電壓的。
