國中能量複習思維導圖

本文是國中能量複習思維導圖,希望對大家有幫助。注意下文都是以圖片的形式。

操作方法

（01）“能量轉化”概念圖如下。

（02）“能量轉化量度”概念圖如下。

（03）“機械能”概念圖如下。

（04）“內能”概念圖如下。

（05）“電能”概念圖如下。

（06）“核能”概念圖如下。

（07）“能量守恆”概念圖如下。

重點知識詳解

（01）1.       雪崩時的能量轉化:　勢能轉化為動能2.       人造衛星:　太陽能轉化為電能3.       青蛙躍起撲食的過程:　化學能轉化為動能和勢能4.       膠片感光成像:　光能轉化為化學能5.       特技跳傘:　勢能轉化為動能和熱能6.       森林火災:　化學能轉化為熱能7.       植物生長:　光能轉化為化學能8.       水電站(工作時):　機械能轉化為電能

（02）1.       功的兩個必要因素：一個是作用在物體上的力，另一個是物體在力的方向上移動的距離。2.       功的計算公式：W=Fs=Pt 功的單位：焦3.       功率功率是反映物體做功快慢的物理量。

（03）1．  機械能：動能和勢能統稱為機械能。（1）       動能：物體由於運動而具有的能。（2）       重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。（3）       彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具有的能。

（04）1.       熱運動：物體內部大量微粒的無規則運動。 溫度越高，微粒的無規則運動越劇烈。2.       內能：物體內部大量微粒作無規則運動時具有的能。任何物體都具有內能（1）       內能的單位：焦耳。（2）       物體的溫度升高時，內能增大；物體的溫度降低時，內能就減小。但是物體的內能增大時，溫度不一定升高。3.       熱傳遞：熱量從高溫物體向低溫物體或者從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。（1）       熱傳遞的三種方式：傳導、對流、輻射。（2）       熱傳遞總是由高溫物體指向低溫物體，高溫物體放出熱量溫度降低，低溫物體吸收熱量溫度升高，直到兩物體溫度相等為止。4.       熱量：在熱傳遞中，傳遞的能量的多少。5.       改變物體內能的方法：做功和熱傳遞。這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

（05）1.       電功（1）       概念：電流所做的功，叫電功。（2）       電流做功的過程實質是電能轉化為其他形式的過程。電流做了多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能（3）       電功的電位：焦、千瓦時（度）1度=1千瓦時=3.6×106焦。（4）   電功的計算公式： W=UIt=U2/Rt=I2Rt=Pt

（06）1.  能的轉化和守恆定律：能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能的總量保持不變。2.  能的轉化和守恆定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。無論是機械運動，還是生命運動，無論是宇宙天體，還是微觀粒子，都遵循這個定律。3.  能量的轉移和轉化有一定的方向性。（1）“永動機”不可能成功是因為它違背了能的轉化的守恆定律。（2）自然界的事物的運動和變化都必須遵循能量轉化和守恆定律，但符合能量和守恆定律的事件卻不一定能夠發生。

特別提示

圖花了我好久，管理員給三星TvT