年輕女教師如何在學生面前樹立威嚴

來源：酷知科普網 3.14W

人性之一大特點就是欺軟怕硬，弱肉強食，在教育界依然如此，學生們雖然都是孩子，但是卻早早的學會了撿軟柿子捏，他們自加入這個班集體之初，就開始分析各科老師，哪科老師比較善良比較柔弱，哪科老師強悍不好惹，如果不幸你是比較溫柔的女生，那麼這幫學生就不會怯你，他們很有可能專挑你的課搗亂，或者別的科目都學就是不學你這一科，教師要先保證自己有威嚴，能鎮住學生，然後才能談教學，那麼年輕女老師如何在學生面前樹立威信呢？

首先讓學生摸不透

（01）喜怒不形於色高興和惱怒都不表現在臉色上，讓他們覺得你是深不可測的，一個深不可測的人，透著很強大的氣場，自信而幹練，底氣十足，在這樣的人面前沒有人敢不尊敬。學生以氣老師為樂，如果某人今天把老師氣得大發脾氣了，那這件事一定是他今後炫耀的資本，所以一定要沉住氣，就算很生氣也要裝作不生氣，讓他覺得這樣做沒意思，從而放棄繼續氣老師的行為。

（02）做事不要按套路教師要跟這幫學生鬥智鬥勇，就不要按套路出牌，只有出其不意，才能克敵制勝。比如在課堂上提問，有些老師愛提問上次沒考好的同學，可能這個細節被一些同學注意到了，因為上次考得比較好，所以他課下就不準備這一課了，久之影響成績。班主任有固定的課時，有些學生很會表演，只在班主任出現的時候裝得很乖，其餘時間很調皮，班主任不妨在沒有課的時候也去教室逛一逛，讓他們摸不準你的出沒規律，從而鎮住他們。

（03）保持神祕剛剛跟學生接觸的時候，學生會對你比較好奇，各種有關你隱私的問題層出不窮，比如老師你多大了，你教幾年書了，你結婚了麼，有小孩了麼不一而足，如果認為他們只是好奇就錯了，無非就是摸透你的底細，如果你告訴他們你是剛畢業沒多久的，他們就會覺得你也不過如此，會懷疑你的教學能力，你告訴他們年齡，當他們發現你們其實差不了多少的時候，更無法對他們產生威懾。所以，對他們各種奇葩的問題三緘其口，越含糊則越有利於自己的教學生涯，或者你可以編出各種有利於自己的經歷，前提都是為了樹立威信。

其次要適當地懲罰

（01）立規矩帶過班的老師可能都有這樣的感觸，剛開始教這個班的時候，學生很安靜，很聽話，但是時間長了，有些班級就開始騷動了，俗話說的，露出了狐狸尾巴，為什麼呢？就是因為剛開始沒有立下規矩，沒有鎮住他們，在跟學生接觸的最開始，就要把話挑明瞭，立下規矩，那些事情能做，那些事情不能做，做了不能做的事情該怎麼樣，老師的底線是什麼。一個新的集體首先要靠規矩來威懾。

（02）適當地體罰如果他們違反了規矩就一定要懲罰他們，懲罰是最好的讓他們長記性的方法，但是女教師很少有體罰學生的，即使有，學生也不觸，因為女教師力氣小，筆者的年級，成績最好紀律最棒的班級，都是男老師的班級，班主任拿著棍子上課，違反紀律的學生就打屁gu，家長也很支援班主任。女老師可以罰他們做蹲起或者爬樓梯，或者留很多的作業，完不成就叫家長之類的，很管用，總之，一定要懲罰。