孩子做事拖拉磨蹭怎麼破

孩子有做事拖拉磨蹭的習性時，家長常被激得火冒三丈。訓斥、打罵、講道理，當時見效，但往往持續時間不長，孩子故態復萌的機率幾乎百分百。孩子做事拖拉磨蹭，究竟怎麼破？小編就自己的經驗說說看法。

孩子磨蹭的原因：

（01）孩子專注力差，注意力容易分散，年齡越小越是如此。因此常在吃飯時被玩具吸引，穿衣時看鞋子有趣，刷牙時要玩玩漂亮的小裙子......拖拉磨蹭的做一件事，並不是孩子故意，而是幼兒發育期必經的過程。

（02）孩子對正在做的事情不熟練：比如穿衣、穿鞋、上廁所，都會經歷一個熟能生巧的過程。一開始家長會耐心的幫助、鼓勵，但當孩子練習的時間長於家長的期待，部份家長就會認為“你都學會穿鞋了，穿個鞋怎麼還那麼慢？”拖拉磨蹭的認定是家長太心急。

（03）孩子對將要做的事不感興趣：肚子餓時吃飯和肚子飽時吃飯，孩子的效率絕對不同；出門去遊樂場和出門去菜市場，孩子的速度是兩樣；回家玩新玩具吃巧克力和回家洗臉睡覺，孩子的跑步頻率肯定懸殊巨大。拖拉磨蹭的背後是興趣和積極性缺乏。

（04）孩子沒有時間概念。家長說：“把玩具收好，給你5分鐘。”可是，5分鐘對孩子只意味著數字，不意味行為。在規定時間內做完事，是對時間有認知的孩子才能領會的含義。在給孩子下拖拉磨蹭的評價時，需先明白你的孩子是否對時間有概念。

（05）孩子沒有計劃和條理性：對於5、6歲以上的孩子，孩子拖拉磨蹭往往是沒有計劃性和條理性造成的。做事時，一會兒做這樣，一會兒做那樣。拖拉磨蹭的背後是缺乏計劃和安排，沒有先做完一件事再做一件事的概念和順序。

孩子磨蹭怎麼破

（01）要破解孩子拖拉磨蹭的問題，先從家長開始。首先家長應放平心態，不要著急想讓孩子馬上就能快起來。越是年齡小的孩子，家長越是應該有耐心。心態平和，孩子在家長面前才能放輕鬆，才更容易配合。如果一見孩子動作慢就開始訓斥和批評，一方面分散了孩子的注意力，一方面導致孩子更緊張更厭煩。不僅拖拉磨蹭的問題不能解決，長此以往，家長與孩子的關係也可能變得緊張。

（02）創造讓孩子專注的環境：孩子玩玩具、做作業、看書、遊戲時，請為他創造一個不被人打擾的環境。這個環境不僅指安靜的周邊環境，更指家長的行為。當孩子在遊戲、玩耍、看書、做作業時，不要注視他，隨意呼喚他，或者在他身邊走來走去，以免打斷孩子的注意力。

（03）家長以身作則，進行示範：孩子行為是從家長身上學來的。要想孩子動作迅速，有條理，家長的示範就應該是這樣。我們可以從生活習慣開始訓練。比如早上起床，家長從穿衣、梳頭、刷牙、洗臉、吃飯、出門的每個階段，可以和孩子以遊戲的方式，在程序上同步，在時間上比賽；並且將每天每個程序的時間與孩子一起記錄下來，今天同明天比，明天同後天比，看看每天有沒有進步。如果有進步，設定獎勵，反之設定懲罰。以遊戲的方式，能調動孩子的興趣和積極性。這樣的遊戲比賽持續上兩三個月，孩子不僅能明白起床做事的先後順序（也就是條理性），也能在競賽中對時間長短有感性的概念，更可以在家長的示範帶動下，培養起做事幹脆利落有條理的習慣。這種的遊戲方式不僅可以在起床階段展開，在孩子整理玩具、收拾衣物、晚上睡覺、看書做作業等情境下，都可以以適當的方式展開。關鍵看家長願不願意用心做，且能不能堅持。

（04）停止催促，針對一個點，堅持具體的表揚：孩子拖拉磨蹭可能表現在很多地方。做作業拖拉，或者收拾東西磨蹭。但家長不要在所有事情上催促他。通過觀察，發現孩子在拖拉磨蹭方面表現最明顯，最需要糾正的是哪件事，然後針對這一件事進行集中式的建議和表揚（一定要少批評）。表揚要具體到點，今天比昨天進步在哪裡，要說得有理有據。對孩子其他方面的磨蹭先視而不見。集中火力才容易攻下突破口。當孩子在最明顯的事情上有改變後，由點帶面，慢慢的一件一件事改正，你會發現孩子的拖拉磨蹭習慣不知不覺不見了。當然，這需要家長有明確重點，忽視末枝的本事和心態。

（05）與孩子共同做好規劃：協助孩子制定規劃。請記住，制定規劃的負責人和執行人都是孩子，家長只需適度建議和督促。孩子定規劃時建議不要定得太具體，過於刻板具體到什麼時間點做什麼事的計劃表最後只可能會無疾而終。孩子的規劃建議用時間段。一個時間段裡，做哪些事，先後順序是怎麼樣的。

特別提示

不管如何糾正和訓練孩子不要拖拉磨蹭，重點都在家長身上。從心態到行動，從語言到思維，都對家長提出了更高的要求。只有自己做到細心觀察孩子，抓住重點，有規劃，有步驟的去訓練孩子的時間觀念、做事的條理性、熟練度，堅持一天天改變，才有可能幫助孩子真正改正拖拉磨蹭的問題。