醫學生培養8年 為何看病不在行？

簡要回答

最近，有關於醫學生畢業之後看病不在行的話題衝上了熱搜，很多人對醫學生為何接受多年教育培養，為何畢業之後難以掌握看病技術發出了疑問，針對這些觀點，中國科學技術大學附屬第一醫院院長葛均波做出瞭解釋，目前國內的醫學教育系統一直沒有較為清晰化的趨勢，這種情況是導致國家花費大力氣培養醫學生，最終會看病的人卻沒有那麼多的根本原因。

最近幾年，國內每年從一些普通高校畢業的醫學生逐年增加，從2016年到2020年，這幾年間累計畢業392萬人，不過一直以來國內的醫學生在學習生涯中，是面臨了學制多，學位混雜和住院醫師規範化培訓困難的一系列問題，缺乏了統一的培訓標準，導致即便教育畢業之後卻難以上手實操，不能夠為醫療事業盡力。

最近有關部門印發了關於進一步完善醫療衛生服務體系的意見，在這份意見當中提出，要加強醫療和教育部門之間的協同，加快落實醫學生畢業後教育和繼續教育的培訓機制。由於醫療教育自身的特殊規律性，國內國外公認的醫學生都是由院校教育和畢業後教育組成，其中，畢業後的醫學教育又分為專業培訓和專科醫師規範化培訓這兩種範疇，其中專碩並軌規培的醫學生，一方面會在醫院進行規範化培訓輪轉，受到醫院的管理，另一方面又是碩士學生，由學校進行管理。

而且目前國內的醫學生培訓學制還包括三年制專科，五年制本科，臨床醫學八年制本博連讀的這些學制，據相關教授表示，八年制的學習模式相同於醫學精英教育，在整個國內，只有十餘家學校開設了這種學習方式，實際上，八年制的學生用於寫論文的時間僅僅只有半年，有的學生論文水平甚至達不到博士生畢業的要求，由於時間的緊張，很多醫學生所寫的論文大多都是一些重複性的東西，沒有太多的創新意義。