關於大學生社會實踐的內容

目前我國的大部分高校都會在暑假要求學生進行一項社會實踐的專案，從而鍛鍊學生接觸社會、適應社會的能力，那麼關於社會實踐，打擊普遍瞭解很少，這裡就有一些關於社會實踐需要學習的內容。

操作方法

（01）首先，要了解社會實踐的理論與意義。大學生社會實踐，是指大學生在高等學校結合其培養目標的引導下以大學為依託，以社會為舞臺，開展的接觸社會、瞭解社會、服務社會，並從中接受教育、培養綜合素質的一系列有組織、有計劃活動的總稱。社會實踐是實施素質教育的必然要求、是促進學生就業的重要舉措、是學生服務社會的重要途徑。

（02）其次，要學會規劃社會實踐的選題與策劃。選題一般包括四個步驟：籌劃實踐思路與雛形、確定實踐形式與內容、擬定主題並修改完善、完成專案策劃和申報。在籌劃好社會實踐的主題雛形，確定了組織形式和內容型別之後，要確定最終的實踐選題，還要依據一定的標準。一般來說，衡量實踐選題優劣的原則包括：現實性、可行性和創新性。

（03）接著，要明白社會實踐的過程。理論授課、通知釋出、立項資助、臨行準備、進行實踐、上報材料、成績評定、成果交流、評比表彰。

（04）最後，社會實踐報告撰寫是每個團隊都要完成的任務。社會實踐報告是學生參加社會實踐活動的真實記錄和總結。可以是家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調查報告、專題調研報告、科技開發報告、實踐活動心得等。報告可以敘事為主，也可以以說明為主，或者敘述和議論兼有，能真實客觀地反應事物的原貌。在語言風格上，雖然講求辭章，但以準確、簡練、平實、生動為本，一般不用或者少用使用比喻、誇張、含蓄等修辭方式，也不採用華麗的辭藻，應避免一切浮誇的語言表達方式。

特別提示

社會實踐一定要注意安全，要做到了解環境準備充分、集體行動量力而行、嚴防迷路避免侵害。