教學過程包含哪些基本步驟？

教學是學校教育的基本任務和職能，把握好基本的教學過程能使課堂教學順利進行，同時也有利於教師備課。那麼在一堂40-50分鐘的課堂裡，應該包括哪些基本的流程呢？

課前：

（01）備課主要是教師對教材的熟悉，在新課標中，備課包括備教材、備學生等。備課的過程是教師熟悉新內容的過程，非常有必要，尤其是教齡在5年之內的新教師，備課至關重要。

（02）寫教案備課的過程也需要寫好教案，教案是一堂課的完整呈現，雖然不能預設到課堂發生的一些教學事件，但總體上還是能夠把握好教學次序。

課中：

（01）匯入這是一節課的開始部分，時間在3-5分鐘內，是一個預熱的過程，可以採用圖片，音樂，遊戲等形式進行課堂的匯入，其目的是為了吸引學生的注意力，使其認真聽講。

（02）講解在匯入之後，就要對新知識進行講解，時間大約在25-30分鐘左右，需要對整個課堂的重難點進行把握，並講解清楚。

（03）提問在講解過程中，需要對舊知識進行回憶時，需要採用提問技能，或者需要學生做出反饋時，也可以提問。

（04）變化變化包括教學過程中，語速語氣的變化，神情的變化和教學方法的變化等。這樣有利於課堂生動，吸引學生的注意力。

（05）板書雖然多媒體被廣泛運用於當今的教學，但是很多時候還是需要適當的板書，突出重點，引起學生的注意。

（06）課堂鞏固當新知識講解完之後，需要對所講述的知識及時鞏固，一方面還可以看看學生對新知識的掌握情況等。時間控制在10分鐘左右，鞏固完之後，教師可以及時瞭解學生的掌握情況，並及時調整教學。

（07）結束課堂鞏固之後，差不多一堂課也要結束了，教師採用佈置課外作業，或其他的一些結束語結束本堂課的教學，下課。

特別提示

教學過程大致包括這些環節，可以適當增減

課堂是靈活的，很多教學事件是教師無法提前預設的，只有不斷總結教學，才能更好的駕馭課堂，完成教學。