6歲孩子剛上學掌握200個成語 只因每天和爺爺打牌 方法有趣易學

簡要回答

爺爺通過《成語接龍》卡牌教6歲孩子掌握了200個成語。隨著現代生活的壓力不斷增加，許多家長選擇將孩子送到爺爺奶奶那裡，讓長輩幫忙照顧。起初，當我丈夫提出將孩子送回鄉下由爺爺帶時，我並不太願意。畢竟孩子年紀還小，而且非常調皮。此外，考慮到老爺子的文化水平不高，與現代社會有一定隔閡，我擔心孩子會不適應。
然而，我最終被我丈夫的話打動，他簡單地說服了我。我們家裡沒有其他人可以幫忙照顧孩子，我們倆也需要工作，而且相比找保姆，親戚幫忙照顧孫子更好。於是，我也想通了，同意了這個安排。畢竟，孩子到了上學年齡，我們會接回來自己照顧。

起初，我以為孩子在鄉下與爺爺生活會變得比較木訥。然而，當我們夫妻接回孩子時，我被他的表現所震驚。6歲的孩子才剛剛上學，竟然已經掌握了200個成語，說話時總能巧妙地運用成語，這讓我感到非常驚奇。
舉個例子，有一天我帶孩子去遊樂園玩，一進入遊樂場，孩子對人群說道：“今天還真是人山人海。”之後，孩子想玩過山車，我擔心過山車太嚇人，所以沒有同意。然而，孩子卻對我說：“你就別總提心吊膽，這裡的裝置很安全。”這幾句簡短的對話讓我意識到孩子的才華橫溢。
這讓我非常好奇，孩子是如何學到這麼多成語，並且能準確地運用在語句中的。這說明孩子對這些成語都有理解。而老爺子並沒有多少學歷，不可能教孩子這麼多成語，所以我非常想知道他的學習方法。

後來，在一次家長會上，孩子與老師交談時，老師特別表揚了我的孩子。這麼小的年紀，卻能說話如此流利，真是個小天才，讓人喜愛。老師問我是如何培養孩子的，孩子怎麼在這麼小的年紀就學會了這麼多實用的成語。當時我回答不上來，只是說是孩子的爺爺教的。
這件事讓我更加好奇起爺爺是如何教孩子的。所以在一次回家過年的機會上，我問了爺爺他的方法。爺爺笑著告訴我，其實他自己沒有太高的學歷，但平時在老年活動中心和其他人打牌聊天。在那裡，他認識了一個退休的語文教師。起初，他們只是聊天，後來這位朋友得知我爺爺在帶孫子，便告訴他，長輩也能幫助孩子進行輔導，尤其是在孩子上學之前，對孩子的啟蒙教育非常重要。
這位朋友向爺爺推薦了一套《成語接龍》的卡牌。爺爺拿出了這套卡牌給我看。這套卡牌裝在一個鐵盒子裡，非常方便攜帶。每張卡牌都是一個成語，製作精良，上面有拼音和註釋。這些卡牌讓爺爺的成語詞彙量大大增加。
爺爺告訴我，起初孩子對認識新成語並不太感興趣，所以他想出了一個辦法。因為平時他們喜歡打牌，這套《成語接龍》的卡牌和平時打的牌類似，所以爺爺決定和孩子一起玩打牌遊戲。這些牌就是那套《成語接龍》卡牌。
通過遊戲的方式，孩子的興趣大大增加。所以每天孩子都會找爺爺一起打牌。爺爺在打牌的過程中，給孩子講解每個成語的故事和用途，因此孩子現在的情況就如此出色，剛上學就能說話如此流利。

我接過《成語接龍》這套卡牌，仔細觀察了一下。這套卡牌一共有160張，每張都是一個成語。孩子通過打牌的方式更加直觀地學習成語，理解其中的含義。
我真的很佩服爺爺，他居然能想到玩打牌遊戲的方式，通過成語接龍遊戲提高孩子的成語詞彙量。所以我詳細地詢問了爺爺的玩法。
爺爺告訴我，他們最常玩的遊戲是“猜卡片”。首先準備6張卡牌，反面朝上放在桌子上。然後雙方通過石頭剪刀布的方式決定誰來翻牌，看誰翻的牌能接龍最長的成語，誰就贏。這個遊戲的好處是可以激發孩子的競爭心，同時通過反覆翻牌的方式讓孩子更加熟悉成語，提高反應速度。
除了這個方法，還有其他的玩法，比如“扔骰子抽卡牌”。雙方通過扔骰子，點數大的先抽對方的牌，然後通過從對方抽來的牌和自己的牌中能形成成語接龍的話，就放置一邊，如此反覆，最後看誰的牌堆數量多，誰就贏。
聽完爺爺的方法，我覺得特別有意思，所以回家後我也開始和孩子玩。因為孩子在爺爺那裡已經玩過很多次了，所以我一直輸給孩子。最後孩子覺得沒意思，跑去和他爸爸玩了。雖然被孩子嫌棄，但我依然很開心，畢竟這個方法讓孩子在家裡成為最有“文化”的人。
而且孩子在學校也得到了老師和同學的喜愛。因此，在這裡我真心推薦這套《成語接龍》卡牌。它不僅能增加親子之間的交流，而且在遊戲中讓孩子更多地學習和理解。