怎麼及時發現孩子在幼兒園受到欺凌？

近段時間以來，各類孩子在幼兒園受到欺凌的新聞事件層出不窮，或是被打罵，或是被侮辱，不僅會對孩子的身體健康造成影響，如出現嘔吐，淤青等症狀，還可能會給孩子留下較大的心理陰影，導致心理疾病的產生，可謂負面影響多多。作為家長在看到此類事件時內心往往會不自覺的產生恐慌感，會不自覺的將其聯繫到自家孩子身上，因此今天來給大家説説該怎樣才能及時發現孩子在幼兒園受到欺凌？以避免出現更嚴重的後果。

操作方法

檢查身體
俗話説：“人心隔肚皮。”在這個節奏快，壓力大的社會更是如此，沒有人知道對面坐着的人內地裏究竟是什麼樣子。對於家長來説，面對第一次接觸的幼兒園老師，內心是很容易產生不信任感的，總會擔心孩子會不會因為一時淘氣而惹惱老師，進而使其對孩子做出過激舉動，如掐胳膊，大力拍打等。建議這類家長可在給孩子洗澡時適當的留意一下她的身體，看看有沒有較為明顯的傷痕，如淤青，掐痕，紅腫等。

進行溝通
在日常生活中，很多家長會迫於生計而整日忙於工作，絲毫沒有空閒的時間來與孩子來進行交流，長時間下去不僅會影響彼此間的感情，還可能在無意間錯過很多孩子在幼兒園經歷的事情，如被表揚，被推搡等。建議這類家長平時應儘可能的抽出些時間來傾聽孩子的話語，或者可有意的提問一些有關老師的問題，如“寶寶，你喜歡小花老師嗎？”等，之後可根據孩子的答案以及語氣來確定是否被欺凌。

觀察表情
我們每個人都會因為某個人某件事情而產生不同的表情，如悲傷，開心等，可能作為成人在有些時候會有意的進行隱藏，但對於各方面發育都不成熟的孩子來説，她的任何細微的表情都是真實內心的一種體現。建議家長在平時應多注意觀察，若一提到老師，孩子就表現出特別明顯的排斥與恐懼感的話，則很可能在幼兒園遭到了老師的批評甚至虐待。

走進教室
在日常生活中，有些家長會把將孩子送到幼兒園表現得像完成任務一般，好似送進去孩子就與自己完全無關了似的，甚至一年都不去一次教室。往好了説這叫信任老師，往壞了説這也是一種變相的不負責任。建議這類家長應儘量保持每週去兩次教室的頻率，看看陳設是否有變，是否有明顯的安全隱患等，一來能夠在無形間給有些不安好心的老師以警告，二來可以有效的避免孩子受到傷害。

留意監控
隨着科技水平的提高，使得監控這一產品逐漸成為了很多幼兒園必備的條件之一，不僅可以將老師與孩子的一舉一動都進行展現，還能夠從最直接的角度來看到不足之處。建議家長可向學校申請將教室的監控來與個人的手機進行連接，之後便可以每天通過監控來了解到孩子在學校的一點一滴，很好的幫助降低被欺凌事件的發生概率。

保護意識
雖説孩子現階段的年齡還比較小，但若因此而疏於對其進行自我保護教育的話，一來不利於良好性格的養成，可能會使其變得膽小懦弱，二來會給有心之人以可乘之機，如專挑這樣的軟柿子捏等。建議家長平時可通過書籍，視頻等來增強孩子在這方面的能力，以免出現被欺凌卻忍着不敢説的情況。

正規學校
在日常生活中，有些家長會因為各種各樣的原因而將孩子送到無證幼兒園，殊不知此類地方往往是幼兒被欺凌的高發地點，如初中畢業的“老師”為了提高出勤率而給孩子長期服用抗生素等事件。建議家長一定要將孩子送到正規幼兒園，不僅具有一定的保障性，還有利於孩子的健康發展。